Валерий Вайнин - Но Змей родится снова? [Убить Змея]
– Покидаем в кольцо после уроков? – предложил тот с места в карьер. – Я должен отыграться.
Глеб покачал головой:
– Сегодня спешу. В другой раз, Сень.
– Вечно ты куда-то спешишь. – Физкультурник почесал седеющий ус. – Про журналистку Самарскую слышал?
– Да, – вздохнул Глеб. – А что?
– Ну и как тебе?
– Сень, ты хочешь, чтоб я это прокомментировал?
Прозвенел звонок. Перемена закончилась, школьники разных возрастов – кто шагом, кто вприпрыжку – устремились получать знания.
– Да что тут комментировать, – махнул рукой физкультурник. – Тошнит просто.
Глеб кивнул и спустился по лестнице на второй этаж.
У кабинета французского его поджидала сладкая парочка из 9-го “Б” – Лёня Рюмин и Гуля Шарипова. Похоже, они никогда не разлучались. Во всяком случае, встретить их по отдельности никому из учителей еще не удавалось.
– Глеб Михайлович, мы ни в зуб ногой, – без предисловий заявил Лёня, и его светлый чубчик вызывающе вздыбился над вздернутым носиком.
– И на прогулку по Парижу вы отправитесь без нас, – подхватила Гуля. Говорила она с едва заметным акцентом и сверкала на Глеба хитрющими раскосыми глазами. Ее черные волосы были модно подстрижены, а простенькое строгое платьице подчеркивало хрупкую стройность фигуры.
– Разумеется, нас мучает зависть, – сокрушенно добавил Лёня.
– Ведь Париж – город нашей мечты, – продолжила Гуля.
И Лёня тяжко вздохнул:
– Но нерадивость наша и лень заслуживают примерного наказания.
А Гуля пояснила:
– Придется нам остаться в унылой зимней Москве.
– Ждут ли нас тут убийственные двойки? – жалобно вопросил Лёня.
– Это будет уже слишком, – отозвалась Гуля. – Мы и так наказаны.
Скрестив на груди руки, Глеб терпеливо все это выслушал.
– Переведите ваш диалог на французский, получите пятерки, – пообещал он. – Так сказать, не покидая Москвы.
– Ой, нет! – мотнул чубом Лёня. – Это потребует огромной концентрации мысли.
– Лучше мы у вас дома полы помоем, – предложила Гуля.
– Или гвозди в стенку забьем, – радостно поддержал Лёня. Глеб распахнул перед ними двери кабинета.
– Милости прошу. Пять минут от урока вы уже отхватили. Можете собой гордиться.
Ребята с достоинством вошли.
– Мы и не думали ничего отхватывать, – обронил через плечо Лёня.
– А если и отхватили, так от чистого сердца, – блеснула глазами Гуля.
И они чинно отправились к своему столу.
Поздоровавшись по-французски, Глеб разрешил классу сесть. И начались прогулки по Парижу – стандартная тема на уроках французского. Ребята лепетали что-то в меру своей фантазии и ограниченных запасов лексики. Глеб вставлял между делом иронические шпильки, мимоходом поправляя и подсказывая. Лёня и Гуля, кстати, отвечали не хуже людей и вызывали своими репликами смех в классе. К концу урока Глеб еще исхитрился повторить “прошедшее простое” время глаголов.
После звонка учительский стол окружили пять бойких девчонок, в которых вдруг пробудился жгучий интерес к французскому языку, поэтому из кабинета Глеб вышел не сразу. В глубине коридора он увидел Лёню Рюмина, сцепившегося с Медведевым из 9-го “А”. Рядом суетилась Гуля с оторванной пуговкой на рукаве. Рябая физиономия Медведева кривилась от злобы.
– Смотри, сучка узкоглазая! – шипел он в сторону Гули, тряся Лёню, как грушу. – Я тебя подловлю в темном уголке!
Лёня меж тем тщетно пытался размахнуться для удара.
– Ах ты мешок с дерьмом! – пропыхтел он.
Гуля пыталась оттащить Медведева за ремень штанов.
– Сын ишака! – крикнула она. – Поцелуй под хвост своего папочку!
Глеб направился к месту происшествия, но его опередила выпорхнувшая из-за угла молоденькая училка младших классов.
– Прекрати сейчас же! – обратилась она к Медведеву, мгновенно определив в нем зачинщика.
– А то чё будет? – осклабился сей переросток.
– К директору отведу!
– Во, блин, напугала! Болеет твой директор…
Тут Лёня наконец вырвался из его захвата.
– Не связывайтесь, – посоветовал он училке. – Это же придурок по жизни. Ему зона – дом родной.
Медведев вновь бросился было в драку, однако натолкнулся на Глеба. Несколько секунд они смотрели друг другу в глаза.
– Ну чё всё на меня да на меня! – заканючил Медведев. – А эти узкоглазые тут ваще…
Глеб взял его за ухо и шепнул:
– Чтоб я тебя не видел.
Глянув исподлобья, Медведев молча потопал прочь.
– Что тут произошло? – спросила училка младших классов. Лёня хмуро кивнул на Гулю.
– Он предложил ей прокатиться на верблюде.
– А я была не одета для верховой езды, – подхватила Гуля, примеряя к рукаву оторванную пуговку.
Они с Лёней переглянулись и пошли в сторону кабинета физики. Молоденькая училка распахнула на Глеба удивленные глаза.
– Как вы думаете, что у них тут произошло?
Глеб пожал плечами.
– Похоже, прогулка на верблюде сорвалась.
На уроке французского в 9-м “А” Медведев отсутствовал. Это никого не огорчило, и урок прошел без приключений. После занятий у раздевалки Глеба остановила географичка.
– Вечером придешь? – тихо спросила она.
– Вероятней всего, – кивнул Глеб. – Слушай, Галь… а что с нашим директором? За два месяца, что я здесь работаю, он промелькнул не более трех раз.
Галина Даниловна усмехнулась:
– Иван Гаврилович, видишь ли, у нас что-то вроде свадебного генерала. Доктор филологии, почетный член разных академий, но при этом – старый больной человек. Фактически за директора у нас – твоя любовь Зинаида.
– Ясно. – Глеб задумчиво потер переносицу. – А что за дела у них с Лосевым? В каком таком они фонде?
На сдобном личике Галины отразилась досада.
– Достал ты меня своими вопросами! Не один ли тебе черт?!
– В общем-то, конечно, – пробормотал Глеб. – Старею просто, собираю сплетни.
В окне раздевалки он увидел четырех хулиганистых подростков, теснивших Лёню и Гулю за контейнеры с мусором. Возглавлял эту акцию, разумеется, все тот же Медведев из 9-го “А”.
– Ты хоть завтракал? – меняя тему разговора, полюбопытствовала географичка.
– Угу. – Глеб не отрывал взгляда от окна.
– А что ты ел? – томно произнесла Галина Даниловна.
– Ананасы в шампанском, – буркнул Глеб.
На выручку Лёне с Гулей по снежной каше спешил физкультурник. Он походил на пожарную каланчу, которая вот-вот завалится. Размахивая руками, он, видимо, пытался урезонить агрессивную молодежь.
– Небось опять кофе с бутербродами! – возмутилась географичка. – Знаешь, к чему приводит такое питание?.. – Тут наконец она обратила внимание на сцену за окном.